Catégorie justice : philosophie

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Article de périodique

Assimiler la fessée à de la maltraitance est une erreur

• Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°183 (11/2017) p.32-33
• • Personne interviewée : Emmanuel Jaffelin
  • Intervieweur : Jacques Trémintin

Rencontre avec Emmanuel Jaffelin, philosophe, auteur de deux livres ("Eloge de la gentillesse" et "Apologie de la punition"), défendant la punition comme moyen structurant et utile pour la construction saine de l'enfant, et pour la protection de[...]

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Article de périodique

"C'est pas juste !" : l'injustice vue par les enfants

• Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°181 (09/2017) p.23-33
• Auteur : Jacques Trémintin

Dossier consacré aux sentiments d'injustice et de justice et aux notions associées d'équité, d'égalité, de légalité, de légitimité et de réciprocité. Présentation d'expériences démontrant le développement précoce du sens moral de justice dans le[...]

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Article de périodique

Un cahier de vie de classe

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°532 (11/2016) p.29-30
• Auteur : Béatrice Goulet

Comment améliorer les relations entre élèves dans la classe en collège : la mise en place d'un cahier de vie de classe ; l'organisation de l'expression et du débat des élèves en heure de vie de classe ; le besoin de paroles des collégiens.

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Article de périodique

Capabilités : Comment créer les conditions d'un monde plus juste ?

• Dans le périodique : Sciences humaines, n°255 (01/2014) p.56
• • Auteur : Nicolas Journet
  • Auteur : Catherine Halpern

Présentation de l'ouvrage "Capabilités : Comment créer les conditions d'un monde plus juste ?" publié par la philosophe Martha Nussbaum en 2012 : l'origine et la définition de la notion de capabilité ; les capabilités fondamentales à privilégier[...]

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Livre

Charlie Chaplin: Non à la délation

• Auteur : Yann Liotard
• Editeur : Actes sud Collection : Ceux qui ont dit non 2022 82 p.

En 1952, Charlie Chaplin et sa famille embarquent de New York sur le Queen Elizabeth, direction l'Angleterre. Visé par la chasse aux sorcières maccarthyste, Charlie Chaplin refuse de collaborer avec le gouvernement américain et de dénoncer les a[...]

Cote : 053 NON

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Article de périodique

Pour comprendre Amartya Sen

• Dans le périodique : Sciences humaines, n°214 (04/2010) p.56-57

Présentation de l'essai "L'idée de justice" publié par l'économiste indien Amartya Sen, en 2010 : sa critique des travaux menés depuis le 18e siècle sur la justice ; sa réhabilitation de la théorie du choix social ; son examen critique des appor[...]

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Article de périodique

Croire en un monde juste à l'école

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°532 (11/2016) p.18-20
• Auteur : Stefano Monzani

La croyance en un monde juste, par les enfants, à l'école : le besoin inconscient de justice ; la construction d'un équilibre et d'un bien-être psychologique ; la relation à l'école et à ses règles ; la notion de mérite ; la responsabilité des d[...]

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Livre

Djaïli Amadou Amal: Non aux mariages forcés

• Auteur : Maria Poblète
• Editeur : Actes sud Collection : Ceux qui ont dit non 2024 82 p.

Mariée de force, une jeune Camerounaise parvient à s'échapper et décide de témoigner par l'écriture. Devenue romancière célèbre dans le monde entier, Amal Djaïli Amadou lutte pour obtenir l'abolition de ces pratiques barbares et l'émancipation d[...]

Cote : 342.7 POB

Emprunté jusqu'au 29/09/2025

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Article de périodique

Un économiste humaniste

• Dans le périodique : Sciences humaines, n°214 (04/2010) p.50-55
• • Personne interviewée : Amartya Sen
  • Intervieweur : Martine Fournier
  • Intervieweur : Martha Zuber

Entretien, en 2010, avec le prix Nobel d'économie indien, Amartya Sen, sur les injustices dans le monde : son parcours intellectuel ; son étude du mécanisme des famines ; son approche de la justice par la notion de capabilité ; sa contribution à[...]

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Article de périodique

Egalité, équité, justice ?

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°532 (11/2016) p.30-32
• Auteur : Sylvie Grau

La différenciation pédagogique pour parvenir à plus d'égalité entre élèves, en France : mesurer les progrès de chacun ; la relation de confiance entre élève et enseignant ; l'évaluation individualisée par compétences ; l'apprentissage de la coop[...]

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Article de périodique

L'égalité à tout prix

• Dans le périodique : Sciences humaines, n°277 (01/2016) p.45-49
• Auteur : François Dubet

Analyse par un sociologue des déterminants de la justice sociale en France : la lenteur des chercheurs français à s'emparer de cette question ; son émergence dans le débat public avec l'effacement du cadre structurant des classes sociales ; la p[...]

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Livre

Entretien d'un père avec ses enfants : ou Du danger de se mettre au dessus des lois

• Auteur : Denis Diderot
• Editeur : Flammarion Collection : Etonnants classiques 2010 120 p.

Sur son lit de mort, un père raconte à ses enfants la difficulté qu'il a eue lors d'une affaire de succession à trancher entre justice légale et justice morale. Un conte philosophique pour aborder en classe de 1re professionnelle les modalités d[...]

Cote : 14 DID

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Article de périodique

Etre juste : une question de points de vue

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°532 (11/2016) p.27-28
• Auteur : Julien Contu

Comment diminuer les situations d'injustice dans la relation élève et enseignant, en EPS : le positionnement de l'enseignant ; la démarche d'évaluation et de construction des apprentissages ; la prise en compte du ressenti de l'élève.

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Article de périodique

L'évaluation chiffrée en question

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°532 (11/2016) p.23-24
• Auteur : Nadia Voillequin

Témoignage d'une enseignante en collège sur la démarche qui l'a amenée à modifier ses modes d'évaluation : la définition de la note ; la mise en pratique de l'autoévaluation ; les effets de la note chiffrée ; l'explicitation des attendus.

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Article de périodique

Faire classe n'est pas un spectacle

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°532 (11/2016) p.48-50
• Auteur : Sylvain Connac

Les relations entre enseignants et élèves en situation de conflit : la double mission d'éduquer et d'enseigner ; le rôle et l'importance de l'institution dans la médiation ; la construction d'une distanciation ; l'association des élèves au dével[...]

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