La validation des compétences de l'élève aide-soignant(e) en stage : 1/8. Accompagner une personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne
de Marie-Odile Rioufol In Soins Aides Soignantes, 30 (octobre 2009), p. 8-9 La formation aide-soignante se déroulant en alternance en institut de formation et en stage, il appartient aux équipes de soins de valider les compétences acquises durant ce dernier. A cette fin, l'arrêté du 22 octobre 2005 propose une grille de critères d'évaluation pour chacune des huit compétences à valider. En pratique, ces critères peuvent être évalués sur le terrain à l'aide d'un outil simple détaillant chacun d'ente eux. |
Rioufol Marie-Odile.
« La validation des compétences de l'élève aide-soignant(e) en stage : 1/8. Accompagner une personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne »
in Soins Aides Soignantes, 30 (octobre 2009), p. 8-9.
Titre : | La validation des compétences de l'élève aide-soignant(e) en stage : 1/8. Accompagner une personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne (2009) |
Auteurs : | Marie-Odile Rioufol, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Soins Aides Soignantes (30, octobre 2009) |
Article : | p. 8-9 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis acquis / activité professionnelle / auxiliaire médical / compétence / évaluation formative / formation / niveau de compétence / stage de formation |
Mots-clés: | AS (Aide-soignante) / AS (Aide-soignant) / VAC (validation des acquis de compétences) / |
Résumé : | La formation aide-soignante se déroulant en alternance en institut de formation et en stage, il appartient aux équipes de soins de valider les compétences acquises durant ce dernier. A cette fin, l'arrêté du 22 octobre 2005 propose une grille de critères d'évaluation pour chacune des huit compétences à valider. En pratique, ces critères peuvent être évalués sur le terrain à l'aide d'un outil simple détaillant chacun d'ente eux. |
Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 11/12/2009 |