Catégorie verbalisation

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Article de périodique

Apprendre à parler, une aventure relationnelle qui se construit au jour le jour avec l'enfant

• Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°195 (mars 2013) p. 11 à 22
• Auteur : Liliane Mata

Communiquer par le langage oral est une aventure relationnelle qui se construit au jour le jour avec l’enfant. Ce dossier explore les pémices de la communication précoce, les premiers pas dans la langue et la mise en place et diffusion de "Parle[...]

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Article de périodique

Mémoriser : à deux, c'est mieux !

• Dans le périodique : Sciences humaines, n°278 (02/2016) p.11
• Auteur : Diane Galbaud

Présentation d'une étude canadienne publiée en 2015 sur le rôle de la verbalisation dans la mémorisation : le protocole de l'étude ; le rôle positif de la verbalisation en situation de communication.

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Article de périodique

Réflexions sur la violence éducative ordinaire (1/2) : la VEO et le développement du petit enfant

• Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°203 (novembre 2013) p. 18 à 22
• Auteur : Cornelia Gauthier

La violence éducative ordinaire (VEO) est pratiquée par tout un chacun sans volonté consciente de nuisance. Elle est principalement due à une méconnaissance des étapes du développement de l’enfant dont on suppose qu’il agit selon des mécanismes [...]

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Article de périodique

Rôle de l'aide-soignante auprès des personnes non- ou malvoyantes

• Dans le périodique : Soins Aides Soignantes, n°85 (novembre-décembre 2018) p.19-20
• Auteur : Nadine Farcy

La non-voyance et plus généralement les maladies cécitantes constituent un handicap invisible. La perception de l'environnement de la personne est modifiée, limitant ainsi son autonomie. La connaissance du type de handicap qu'induisent les patho[...]

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