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L'enseignement de stratégies de lecture explicite de texte documentaire, pour des élèves de CE1-CE2 : les difficultés des élèves ; l'apprentissage du survol des textes ; le sommaire ; l'apport des titres et sous-titres ; la fonction et la plus-v[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2010, de recherches en neurosciences publiées depuis 2005 sur les rôles respectifs du système visuel et du cerveau dans la réception des représentations picturales : les éléments nécessaires à la compréhension du sujet représent[...]Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier de 2013 sur la manière dont les scientifiques analysent la cognition. Les théories développées depuis l'Antiquité. Les théories récentes du cerveau statisticien, du cerveau multiagents, de l'analogie comme processus central de la pensée.[...]Article : texte imprimé
Olivier Houdé ; Martine Fournier | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien avec le psychologue et neuroscientifique Olivier Houdé autour du fonctionnement de notre cerveau et de sa théorie basée sur trois systèmes de pensée générés par l'intuition, la logique et la capacité d'inhibition. Schéma illustrant les[...]texte imprimé
La communication non violente Un sujet mis en lumière par le best-seller Les mots sont des fenêtres enfin dans la collection " pour les Nuls " ! Vous rêvez de relations fondées sur le respect et la confiance, d'échanges harmonieux et fluides ou [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 159.62 WEL Psychologie C.D.R. 029686 Disponible Article : texte imprimé
Véronique Beaussart, Auteur |Quand la maladie s'en mêle, la communication avec nos proches devient plus difficile, surtout quand les grandes fonctions cérébrales sont atteintes.texte imprimé
Moïra Mikolajczak, Directeur de publication ; Jordi Quoidbach, Auteur ; Ilois Kotsou, Auteur | Dunod | Psycho sup | 2009Les compétences émotionnelles désignent la capacité à identifier, comprendre, exprimer, utiliser ses émotions et celles d'autrui. Elles jouent donc un rôle essentiel dans la santé mentale et physique, mais aussi dans la performance au travail et[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 159.2 MIK Psychologie C.D.R. 014505 Disponible Article : texte imprimé
Accompagner la lecture de Tristan et Iseult en ULIS (Unités localisées pour l'inclusion scolaire) au collège : la verbalisation et les échanges ; la construction de représentations et la personnification ; le passage par le dessin ; la mobilisat[...]Article : texte imprimé
Définition et analyse de la notion de radicalisation, incompatible avec le "vivre ensemble" démocratique de notre société : étude des racines psychologiques du radicalisme (idéologie : extrémisme, intégrisme) et du mécanisme de radicalisation (c[...]Article : texte imprimé
Prendre en compte les savoirs des neurosciences cognitives pour aider l'élève à plus d'autonomie : le rôle du questionnement en cours ou en dehors ; l'engagement actif de l'élève ; la construction, en cours de français, d'une fiche de mémorisati[...]Article : texte imprimé
Présentation de problématiques expliquant la capacité innée à dénombrer chez l'espèce humaine dès la très petite enfance. Aperçu historique des théories du sens des nombres basées sur l'inné (Platon, Chomsky) ou sur l'empirisme (Locke, Stuart Mi[...]texte imprimé
Le conflit est inhérent aux rapports humains. Il fait partie des formes "normales" de la relation au même titre que la "bonne entente", la coopération ou l'évitement. Et beaucoup de facteurs y mènent : la divergence d'intérêts, de points de vue [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 159.4 PIC Psychologie C.D.R. 029795 Disponible Article : texte imprimé
Enquête sur les états modifiés de conscience : un niveau d'intensité de l'activité neuronale différent de l'éveil ordinaire ; les ondes cérébrales émises selon l'activité mentale ; les moyens permettant d'atteindre la méditation profonde ; la tr[...]Article : texte imprimé
Le point, en 2007, sur l'approche interdisciplinaire des sciences dites affectives qui analysent le rôle de l'émotion sur le système cognitif et qui essaient d'identifier les interrelations entre le cerveau et le corps ou le lien entre émotion e[...]Article : texte imprimé
L'épidémie de Covid-19 a posé de nouvelles problématiques aux établissements de soin et aux structures sanitaires. Tout en restant méfiant vis à vis d'une possible recrudescence des cas de personnes contaminées par la Covid-19, il est possible a[...]