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La notion de multimodalité en formation est souvent définie comme une articulation entre des temps de formation en présentiel et à distance, intégrant des outils numériques. Elle est alors synonyme de formation hybride. En sortant de cette visio[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.1 DUA Education - Enseignement C.D.R. 028906 Disponible 
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La capacité d'apprendre constitue une merveilleuse faculté naturelle. Sans elle, jamais un enfant ne pourrait devenir adulte, ni un adulte s'adapter aux aléas de la vie. Pourquoi alors avoir peur d'apprendre ? Pourquoi nous sentons-nous angoiss[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.2 HOU Education - Enseignement C.D.R. 023843 Disponible 
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Jean-Charles Cailliez, Auteur ; Charles Henin, Illustrateur ; Marcel Lebrun, Préfacier, etc. | Ellipses | 2019Imaginez qu’un professeur, le premier jour de sa classe, propose à ses élèves de travailler vraiment différemment. Imaginez qu’il leur dise qu’il n’a plus "envie" de leur faire cours du haut de l’estrade, face à eux, alignés les uns à côté des a[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.1 CAI Education - Enseignement C.D.R. 024400 Disponible 
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Cet ouvrage offre un regard éclairant sur les différentes facettes du métier d'enseignant aujourd'hui: le rapport enseignant et enfant, la pédagogie et ses outils ainsi que la différenciation pédagogique.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.31 BEN Education - Enseignement C.D.R. 025217 Disponible 
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La notion de multimodalité en formation est souvent définie comme une articulation entre des temps de formation en présentiel et à distance, intégrant des outils numériques. Elle est alors synonyme de formation hybride. En sortant de cette visio[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.1 LLO Education - Enseignement C.D.R. 028839 Disponible 
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Edmond Marc, Auteur ; Xavière Cailleau, Auteur |Présentation du psychologue Carl R. Rogers, chef de file de la psychologie humaniste. Analyse de la notion de non-directivité et de son utilisation dans la relation d'aide, la psychothérapie, la pédagogie et les groupes. Notice biographique et b[...]Article : texte imprimé
Jérôme Bruner est l'un des fondateurs de la psychologie cognitive, mais il déplore l'oubli de la prise en compte de la culture dans laquelle baigne l'apprenant. Il s'intéresse particulièrement à une pédagogie permettant l'épanouissement des jeu[...]
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Dossier. Depuis quelques années, le public de la formation aide-soignante et son parcours sont hétérogènes. Les formateurs adaptent leurs pédagogies pour individualiser leur enseignement et valoriser les élèves. Ils font preuve de créativité[...]
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Appliquer les techniques du jeu au monde de l'entreprise pour améliorer sa compétitivité. C'est ce que nous apprend à faire Ambroise Collon, jeune diplômé des Mines et d'HEC Entrepreneurs, dans son ouvrage La puissance de la gamification, lauréa[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 658.3 COL Gestion - Organisation - Communication C.D.R. 028903 Disponible
