Détail de l'indexation
372.2 : Formation de lintelligence et apprentissage |
Ouvrages du CDI en indexation 372.2 (20)
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Cet ouvrage propose une approche pédagogique intégrant les versions les plus récentes de la théorie des intelligences multiples de Gardner et de la taxonomie de Bloom. En plus de la présentation détaillée du cadre théorique, il offre : - plus [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.2 MCG Education - Enseignement C.D.R. 016268 Disponible texte imprimé
Peter C. Brown, Auteur ; Henry L. Roediger, Auteur ; Mark A. McDaniel, Auteur | Markus Haller | 2016Ce livre donne un aperçu de la recherche en sciences cognitives et des conséquences pratiques qui en découlent pour la réussite de lapprentissage. À travers de nombreux exemples et présentations dexpériences, on comprendra, par exemple : - [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.2 BRO Education - Enseignement C.D.R. 026110 Disponible texte imprimé
Dans une approche utilitariste et pragmatiste, ce livre présente un ensemble de démarches daccompagnement de divers publics apprenants dans le domaine scolaire, de lenseignement supérieur et de la formation des jeunes adultes.texte imprimé
les neurosciences ne sont ni une méthode, ni une recette. C'est un ensemble de disciplines qui participent à la connaissance de l'Homme, de son fonctionnement cognitif. Aucun exercice "d'application des neurosciences" ne saurait être efficace si[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.2 TOS Education - Enseignement C.D.R. 016081 Disponible texte imprimé
omment enseigner à celui qui n'a pas envie d'apprendre ? Comment lui donner le goût du savoir ? Car la transmission est fragile, souvent aléatoire ; l'apprentissage, lui, est parfois ingrat et semé d'embûches. Susciter le désir d'apprendre et fa[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.2 MEI Education - Enseignement C.D.R. 017705 Disponible texte imprimé
Comment créer les conditions de l'implication des élèves dans les apprentissages ?Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.2 BEA Education - Enseignement C.D.R. 014561 Disponible texte imprimé
Que représente le savoir pour chacun et chacune d'entre nous ? Que pensons-nous, ressentons-nous, vivons-nous lorsque nous savons, croyons savoir ou ne pas savoir, apprenons, essayons ou refusons d'apprendre, enseignons, produisons un savoir ? À[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.2 HAT Education - Enseignement C.D.R. 017729 Disponible texte imprimé
Qu'est-ce qu'apprendre ? Les procédures et stratégies mises en uvre par l'élève. Les stratégies de l'élève en difficulté. Comprendre la grande difficulté et les troubles d'apprentissage Peut-on enseigner les stratégies d'apprentissage ? Les str[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.2 PER Education - Enseignement C.D.R. 023623 Disponible texte imprimé
Pourquoi un ouvrage sur les intelligences multiples ? Depuis de nombreuses années, beaucoup d'États connaissent des difficultés au niveau de leur enseignement : problèmes de financement, évolution de la population scolaire, démotivation des ense[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.2 KEY Education - Enseignement C.D.R. 017168 Disponible