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Motbis > 2205 psychologie > psychologie > psychopédagogie
psychopédagogieSynonyme(s)psychologie de l'éducation psychologie scolaire |
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Michel Fayol, Auteur ; Gaëtane Chapelle, Auteur |En 2003, le directeur du laboratoire de psychologie sociale et cognitive de Clermont-Ferrand raconte son parcours de chercheur sur les apprentissages chez l'enfant, présente ses dernières découvertes dans le domaine de la psychologie du développ[...]
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Courants, concepts, méthodes et pratiques pédagogiques ; apprentissages et cognition ; savoirs, transmission et évaluation ; relation éducative, acteurs et institutions ; formation initiale, autoformation, validation des [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370 FOU Education - Enseignement C.D.R. 030295 Disponible 
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La thématique soutenue ici intéresse les professionnels de l'enfance qui pourront se saisir de ce discours sur l'humour comme auxiliaire pédagogique.Six axes sont présentés : Humour et ironie. Les lubrifiants didactiques. La rigolothéraphie puis[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité DOC DVD : DOCUMENTAIRES RESERVE PEDAGOGIQUE 008086 Disponible Article : texte imprimé
Jean-Yves Fournier, Auteur |L'intelligence en tant que capacité de résolution de problème est trop rarement sollicitée à l'école. Tout apprentissage est le résultat d'une démarche intellectuelle qui part d'un questionnement concret.Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur |Une analyse de l'oeuvre de Piaget, qui est surtout connu pour sa théorie des stades de développement de l'intelligence chez l'enfant.Article : texte imprimé
Jacques Lecomte, Auteur ; Alain Lieury, Auteur |Alain Lieury met en application ses travaux sur la mémoire et la motivation (intrinsèque et extrinsèque) à la pédagogie, qu'il souhaite plutôt informative qu'évaluative.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 159 LIE Psychologie C.D.R. 024214 Disponible Article : texte imprimé
Philippe Meirieu, Auteur ; Martine Fournier, Auteur |Après un rappel de ses combats pour la pédagogie depuis les années 1970, Philippe Meirieu explique en quoi consiste la pédagogie différenciée, analyse les obstacles rencontrés dans sa mise en oeuvre en France, en 2004, et réaffirme la nécessité [...]Article : texte imprimé
Gaëtane Chapelle, Auteur |Définition de la psychologie de l'éducation, de son histoire et de l'évolution de ses champs de recherche.
