)
Descripteurs
|
Motbis > 2105 principes et méthodes pédagogiques > pédagogie > technique pédagogique
technique pédagogiqueSynonyme(s)ingénierie éducativeVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (10)
Affiner la recherche
texte imprimé
La notion de multimodalité en formation est souvent définie comme une articulation entre des temps de formation en présentiel et à distance, intégrant des outils numériques. Elle est alors synonyme de formation hybride. En sortant de cette visio[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.1 DUA Education - Enseignement C.D.R. 028906 Disponible 
Article : texte imprimé
Le dispositif pédagogique en classes de lycées agricoles de randonnée pédestre itinérante et sa dimension écopsychosociale : un dispositif de recherche-action-formation ; la dimension psychosociale ; les effets sur le climat de la classe et les [...]
texte imprimé
Manuel Musial, Auteur ; Fabienne Pradère, Auteur ; André Tricot, Auteur | De Boeck | Guides pratiques Former & se former | 2023Qu’est-ce qu’enseigner ? Qu’est-ce qu’apprendre ? Comment définir les contenus à enseigner, élaborer un plan d’action et grâce à quels supports ? Comment motiver les élèves, les aider à apprendre, les évaluer ? Fruit d’une longue collaboration[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.1 MUS Education - Enseignement C.D.R. 030190 Disponible 
Article : texte imprimé
Depuis longtemps, des penseurs en opposition avec la pédagogie classique, ont préconisé une pédagogie fondée sur une meilleure connaissance de l'élève et souligné l'importance de la relation éducative. Les pédagogues du XXè siècle ont regroupé c[...]
Article : texte imprimé
Le point sur les recherches relatives à l'impact du geste sur l'apprentissage : mémorisation et mouvement, apprentissages de concepts abstraits, significativité des résultats, un outil ludique.
texte imprimé
Les populations "étrangères", "issues de l'immigration" ou considérées comme telles, rencontrent quotidiennement des problèmes de racisme et de discrimination qui sont autant d'obstacles à la réalisation du "processus d'intégration" et à l'accès[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 316.1 BOU Sciences économiques et sociales C.D.R. 013285 Disponible Article : texte imprimé
Le passage d'une représentation à la modélisation d'une situation problème dans l'enseignement des mathématiques en classe de CE2 : le questionnement des élèves ; l'invention et la rédaction de problèmes ; exemples de travaux d'élèves et leur an[...]
texte imprimé
La notion de multimodalité en formation est souvent définie comme une articulation entre des temps de formation en présentiel et à distance, intégrant des outils numériques. Elle est alors synonyme de formation hybride. En sortant de cette visio[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.1 LLO Education - Enseignement C.D.R. 028839 Disponible Article : texte imprimé
Véronique Le Clec'h, Auteur ; Cécile Artus, Auteur ; Adeline Bertin, Auteur | CRAP |La création de jeux par des élèves d'écoles élémentaires pour l'apprentissage des mathématiques : les exemples concrets ; le support de réflexion et de représentations d'idées abstraites ; l'usage du lexique et des symboles ; les outils pour la [...]Article : texte imprimé
Le choix des tâches proposées aux élèves en classe par les enseignants : les variables de l'action des praticiens ; la part de l'expérience et de la réflexivité ; la connaissance des élèves et de la classe ; la régulation et la différenciation.
